• 多层次的支持体系

    多层支撑系统(MTSS)是一种协作的体系, 以证据为基础的, 差异化和个性化的教学和干预方法, 跨越学术和行为为所有学生服务——让每一个学生都能获得学术和人生的成功. MTSS是提供公平教育体验的最有效的方法之一, 因为它利用集体知识和专业知识,帮助教师了解学生的需求,并做出最能支持他们的明智和战略性决策.

    MTSS过程开始于主动识别在某个技能领域需要额外支持的学生.e. 阅读、数学、行为). 被确定的学生接受与他们个人技能不足和需求水平相匹配的干预. 随着时间的推移,监控学生的技能进步,以确定学生对干预措施的反应. 当发现技能缺陷时已经补救, 不再需要时停止干预. 如果一个学生继续努力, 提供进一步的问题解决方案,以确定是否需要更密集的支持和/或服务. 在MTSS过程的每个阶段, 基于数据的决策是一种系统的方式,为有需要的学生提供个性化的支持和干预. MTSS包括以下广泛的领域, 心理健康, 积极行为支持, 社会情绪学习与恢复性练习. 这些领域通常被称为MTSS的五大支柱.

    Syosset中央学区多层支援系统